鲁网10月31日讯 青年员工是企业的未来,成长成才不仅是青年员工个人的问题,更是企业能否持续健康发展的关键因素。

　　记者在采访中了解到,莘县农商银行坚持“党建带团建”“党团共建”思想,敢于变革,敢于尝试,敢于学习借鉴最新的社会发展成果,不断创新青年员工成长模式,使团员青年时刻保持工作的活力与激情,并创造有利条件,在加快他们成长成才中发挥引导作用。

　　增强意识,系好“第一粒扣子”

　　对于新招录的大学生,莘县农商银行提供实习锻炼机会,对新入职员工,进行全岗位培训,强化劳动纪律、遵规守纪和职业道德教育,系好新员工入职的“第一?？圩印?。

　　针对青年员工主体意识强、团队意识薄弱这一特点,莘县农商银行在培训内容设计上强化团队协作的拓展训练、团体分享的心理辅导,将态度培训贯穿新入职员工全部培训全过程,在培训前、培训中、培训后采用态度调查的方法,对比培训前后态度的转变,根据调查结果显示的差异及时改进培训内容,强化培训的有效性。

　　在引导大学生员工做好职业规划方面,莘县农商银行定期对新晋大学生员工进行评定,结合其专业知识和特长,选择并规划适合自己的目标和发展道路,同时动态调整职业规划。通过问卷调查、召开座谈会等方式,该行掌握了大学生员工对职业生涯的发展动态,有针对性地做好职业规划辅导,及时进行调整,形成大学生员工职业生涯发展和农商行创业发展互相匹配、共同推进的局面。

　　强化培训,打造“复合型”人才

　　莘县农商银行工作人员说,对于即将入职大学生员工,莘县农商银行组织各业务条线加强其入职前后的针对性培训,缩短他们从学校到实习岗位的适应期。定岗后,根据其心理特点、学习偏好和教育规律,该行将通过采用开放、互动式的培训方法,注重培训中的互动性和实操演练,使其在模拟、研讨、实践中提升业务水平和岗位胜任力。

　　该行还充分发挥内训师队伍的力量,以课题研究、条线工作、业务重点为核心,研发内部课程,通过培训、交流等多种形式,与大学生员工分享经验、指导业务工作。同时,积极选拔、培养大学生员工加入内训师队伍,实现从学员到教员的角色转换,促进其个人能力提升。

　　更为重要的是,莘县农商银行坚持党建知识和业务知识培训相结合,积极在优秀大学生(团员)员工中发展党员,加强对大学生员工入党积极分子的培养,通过加强党性教育,打造“职业素养高、业务技能精”的复合型人才队伍。

　　根据工作岗位,该行为每名新入职员工指派一名带教“辅导老师”,实行一对一带教辅导。带教辅导要求制定完善的计划,重点以新员工的专业知识学习、业务技能提升为主要内容,明确阶段性辅导任务,并帮助新员工完成学习目标。新员工见习期结束,该行将对带教辅导老师作综合评价,实行同奖同罚机制。同时,对见习期结束达不到上岗要求的新入职员工,由人力资源部门开设“补习班”。

　　搭建平台,展示自身“附加值”

　　为了丰富员工的业余文化生活,莘县农商银行积极搭建平台,开展了各类文体活动,不定期举办球类、棋类比赛等文娱活动,并举办“争做优秀员工”等专题演讲比赛及征文比赛。同时,他们还组织开展特色主题团日活动,做好典型大学生员工的挖掘及宣传工作,提高其凝聚力和荣誉感。

　　在拓展职业发展空间方面,莘县农商银行对不同的岗位设立不同的标准或条件,新晋大学生员工根据个人能力、素质、自身特长、岗位要求等,通过岗位职级档次晋升或岗位轮换等方式,达到人岗匹配,实现自身价值。

　　按照党管干部、德才兼备、公开公正和动态管理原则,莘县农商银行设立了中层干部后备人才库,实施择优选择、“模拟驾驶”体验、试用制度和复活淘汰管理机制,确保人才库能进能退,合理掌控动态管理,充分调动青年员工积极性。

　　拉近距离,提升基层“幸福感”

　　为了提高员工的凝聚力,在管理费用上,莘县农商银行向一线倾斜,如发放话费补贴、午餐补贴、根据工作地点远近发放不同等次的交通补贴等。同时,在基层营业网点加强“六五小建设”,改善基层员工工作生活环境。通过进一步落实带薪年休假的力度,缓解基层员工的工作压力,提高其幸福指数。

　　此外,该行领导直接进入一线、基层调研,加强与员工间沟通,倾听员工呼声,及时处理员工提出的问题,缓解其负面情绪,激励他们向上奋进。(通讯员 蒋洪超)